軌道交通集團嵐山管理處堅持運用科學的管理方法，提高班組安全自控能力建設，取得良好成效。截至目前，嵐山管理處共有31個班組被命名為“自控型班組”。

      一、自控型班組創建的等級劃分及考核標準

      （一）將班組劃分為Ⅰ類班組和Ⅱ類班組兩個類別，每類班組創建分為三個層級：不合格班組、合格班組和自控型班組，并明確三個層級的標準要求。

      （二）設置“五套考核指標”即安全管理考核指標、基礎管理指標、業務素質指標、現場管理指標、思想政治工作指標。

      二、自控型班組創建的規范管理

（一）規范班組基礎管理

      1、優化班組設置。將全處班組重新劃分為36個班組。2、健全工作制度。制定《自控型班組管理制度》。3、統一班組臺賬。編制了包括作業項目評分、業務學習、“三違”分析等內容的《班組管理臺賬》。

      （二）強化員工教育培訓

      1、加強宣傳教育。利用政治學習、專題輔導、座談討論、辦公網、板報等多種形式，組織員工認真學習。2、強化技能培訓。今年以來，共舉辦各類培訓班18期，培訓414人次，舉辦8個專業13個主要工種的技術比武活動。3、加強班組長隊伍建設。嚴格班組長選拔標準，完善班組長動態管理機制，不斷提升班組長素質。

      （三）強化現場控制能力

      1、加強干部監督檢查。建立由業務部門牽頭、相關部門主抓的自控型班組管理體系。2、完善班組自控機制。健全班組現場作業控制體系，落實安全崗位責任制和標準化作業。3、編制操作手冊。編制了機務車輛、行車等5個生產類別的《員工操作手冊》，實現了工作項目、相關標準和流程的具體化。
 
      三、自控型班組創建的考核評價

      1、自查申報。各班組對照標準條件進行自查考核，向所在單位提出申請。2、考核驗收。考評工作小組通過聽匯報、查資料、模擬演練、業務考試等方式對申報班組按規定程序進行檢查驗收。3、交流反饋。檢查結束后，評委點評反饋有關情況。4、打分評比。考評工作小組根據《自控型班組考核評分標準》，對申報班組進行評分打分。5、匯總意見。通過量化考核排序后，最后提出考評意見。